DÍA DE LA PAZ

        Entre las actividades que se han programado para la celebración del Día Escolar de la No Violencia y de la Paz están: 

• Decoración de las clases y del patio central del colegio con globos blancos.
• Montaje de pancartas con Manos pintadas, huellas de manos,…
• Montajes con las Palomas que elaboran las familias junto a los niños y niñas.
• Diálogos sobre la paz y no violencia.
• Bailamos la canción de Juanes: “It’s time to change”.
• Visionado de Cuentos y películas sobre la paz y no violencia.
• Juegos cooperativos.  
• Dramatización del Cuento en verso de Carmen Gil, “La paloma Mari Paz”.
• Participación en el programa de radio “El tren de la paz”.

Este curso hemos tenido la gran suerte de contar en nuestro colegio con la presencia de la cantante malagueña VIRGINIA ELOSEGUI, que como cantante es fantástica y, como persona, extraordinaria. Hemos de agradecer el cariño con el que nos ha dedicado sus canciones, con la ternura que ha tratado a nuestros niños y niñas cuando le hacían preguntas y la atención que les ha prestado cuando dramatizaban el cuento de La Paloma Mari Paz. 

ENCUENTRO CON ANA ALONSO

A la vuelta de las vacaciones de Navidad, hemos tenido una visita muy especial: la autora de los cuentos que nos han regalado los Reyes Magos y que habíamos trabajado en clase. Ha venido ANA ALONSO. Con ella analizamos los cuentos a través de presentaciones power point, breves coloquios,..., todo por niveles.

El nivel de tres años trabajó su cuento, “Lola y el oso”

El nivel de 4 años intervino con su cuento “El mapa encantado”

Y el nivel de 5 años comentó el libro “El pozo misterioso”

Son cuentos muy adaptados a los más peques y les sirven de animación a la lectura. Llevan pequeños textos tanto en mayúsculas como en minúsculas, con dificultades crecientes. Además, las ilustraciones son muy vistosas y claras. 
Las niñas y niños estuvieron muy motivados en todo momento y participaron no solo contestando preguntas sino cambiando también partes del cuento con Ana Alonso, que estuvo encantadora durante toda la mañana. 

CUENTACUENTOS NAVIDEÑOS

Cuando llega la Navidad, también contamos con las familias en nuestras aulas a través de los cuentacuentos navideños. En cada clase se organiza un cuentacuentos a cargo de las familias de una forma diferente: unas se disfrazan, otras utilizan marionetas y guiñoles, otras montan sus escenarios… Y los narran en la clase, en la biblioteca o en la sala de usos múltiples, según el espacio que desean utilizar.

Es muy emocionante ver cómo prestan atención, se quedan embelesados mirando a sus mamás y/o papás contando cuentos en el colegio o, como pasó en un aula, que un niño no reconoció a su mamá disfrazada de Papá Noel. Las madres disfrutaron como no está escrito al ver a sus pequeñines participar divirtiéndose y desarrollando no solo el amor por los libros sino también normas, actitudes y valores básicos en su formación como personas. 

DÍA DE LA LECTURA: CUENTACUENTOS

Hemos celebrado este día con un cuentacuentos, organizado por la seño Mª Rosa, de un grupo de niños y niñas de 5 años a los pequeños de 3 años.

Preparamos el cuento “Las hermosas lágrimas de la estrella de Belén” y la poesía “Los tres Noes” de Alberti.

Fue una experiencia muy bonita. ¡Había que ver las caritas de los niños y niñas de 3 años cuando escuchaban a sus compañer@s de 5, leyéndoles cuentos!. Ha sido muy gratificante.  

 

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

Como cada curso, hemos programado la conmemoración del día de la Constitución con los siguientes objetivos:

¶ Conocer el libro de la Constitución.

¶ Conocer los derechos y deberes, que están recogidos en la Constitución, referidos a la infancia.

¶ Conocer el nombre de su país.

¶ Conocer los colores de la bandera de España.

Junto al Equipo de Ciclo, desde la Biblioteca, hemos propuesto la realización de las siguientes actividades:

-       Conversación sobre los derechos y deberes de los niños y niñas, actividad que se enlaza con la celebración del día de la infancia.

-       Se facilitó a cada clase los dibujos para el coloreo de los derechos y deberes adaptados a las distintas edades.

-      Se montó un libro sobre la Constitución, que sirvió para su Lectura a cargo del alumnado de 5 años en el acto conmemorativo.  

 

DÍA DE LA INFANCIA

El 20 de noviembre se celebra el día de los Derechos de la Infancia. Desde la Biblioteca propusimos la actividad “Deseo que…” e invitamos a las familias de 3 años a hacer una reflexión sobre el tema y a escribir un mensaje en la que expresasen un deseo para que fuese nuestro mundo, un mundo mejor, y lo ilustrasen con un dibujo. Las familias de 4 y 5 años ya realizaron esta actividad el curso pasado.

Con todos los deseos y sus ilustraciones, hemos montado un libro para nuestra biblioteca. Las aportaciones de cada clase podéis observarlas en las siguientes presentaciones: 

LIBRO DE LOS DESEOS 1º A on PhotoPeach


LIBRO DE LOS DESEOS 1º B on PhotoPeach
EL LIBRO DE LOS DESEOS 1º C on PhotoPeach
EL LIBRO DE LOS DESEOS 1º D on PhotoPeach

I SEMANA ESCOLAR DEL ACEITE Y SUS MUNDOS

El Centro, en su totalidad, ha participado en la I Semana Escolar del Aceite y sus mundos, organizada por la Diputación Provincial de Jaén, en colaboración con la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía en Jaén.

Dado que Martos es la capital mundial del aceite consideramos que esta actividad podíamos enmarcarla en el conocimiento de su entorno más cercano, siendo la propuesta pedagógica muy motivadora y adaptada a las edades de nuestro alumnado.

Las situaciones de aprendizaje propuestas giraron en torno al cuento “Había una vez tres aceitunas”, cuyo autor es José A. Perozo e ilustrado por Viki Berre. La Diputación Provincial nos envió un ejemplar del cuento para cada niñ@ del Centro.

Entre otras muchas, realizamos las siguientes actividades:

• Lectura del cuento por parte del alumnado de 5 años.
• Narración del cuento.
• Montaje para la PDI del laberinto que nos han facilitado.
• El alumnado de 5 años ha escrito poesías y refranes relacionados con la aceituna. 

NUESTRAS MALETAS VIAJERAS

Este curso, volvemos a poner en marcha la actividad denominada “Maletas Viajeras”.

Son unas maletas decoradas con dibujos de la mascota del grupo, que incluyen materiales para todos los miembros de la familia y así, participan en el fomento de la lectura de sus hijos e hijas.

Pretendemos:

·        Favorecer la lectura en familia.

·        Conocer la opinión, sugerencias y los gustos de las familias en cuanto a la lectura se refiere.

·        Dinamizar los fondos de la Biblioteca escolar.

 

En cada una de las maletas viajeras hemos incluido:

·        Una carta de presentación, en la que se explica la actividad.

·        Un Cuento Clásico.

·        Un libro de Poesía.

·        Un ejemplar de la revista de nuestra escuela, “Mi cole”.

·        Una película en DVD.

·        Un marcapáginas gigante.

·        Un recetario de cocina, elaborado por el Centro con las aportaciones de las familias en Semanas Culturales de cursos anteriores.

·        Un Libro en blanco, donde las familias expresan lo que opinan de esta experiencia, escriben cuentos, poesías, historias, canciones del folclore popular, alguna leyenda, recetas de cocina, etc. También pueden pegar fotografías. Y …

·        La mascota de la clase.

Cada clase cuenta con una maleta que irá rotando de casa en casa. Los niños y niñas la llevarán un viernes y deben devolverla al miércoles siguiente para que se la pueda llevar otro compañero/a.

 

INICIO DE LOS PRÉSTAMOS BIBLIOTECARIOS

 Dentro del Plan de la Biblioteca para el curso escolar 15/16, hemos iniciado los préstamos de libros para todo el alumnado del centro. Para ello, hemos hecho el carnet de la biblioteca a todos los niños y niñas de nuevo ingreso. Las niñas y niños de 4 y 5 años, tienen establecido los préstamos de forma quincenal en horario lectivo, mientras que los pequeños de 3 años, asisten por primera vez a la biblioteca acompañados de sus familias, los lunes de 16 a 17 horas. Éstos se registran en el programa ABIES2.

En todo momento, los niños y niñas están atendidos por una maestra del equipo de biblioteca, que suele ser la seño Mª Rosa, la seño Grego y su tutor o tutora. 

PUESTA EN MARCHA

En primer lugar, os damos la BIENVENIDA al nuevo curso escolar. Nuestra mascota LEO y nuestros amigos los libros están esperando ansiosos a que se inicien las actividades de la biblioteca para reencontrarse con los niños y niñas de 4 y 5 años y conocer a los nuevos de 3 años.

En el mes de septiembre, empezamos formando el equipo de trabajo de la Biblioteca y organizando el espacio físico de la misma. Procuramos que sea una zona tranquila, ordenada y agradable donde el alumnado disfrute viendo libros de cuentos, visionado de historias, asistiendo a cuentacuentos, eligiendo libros en los préstamos quincenales,…, según sus intereses, necesidades y niveles de desarrollo. En definitiva, pretendemos que nuestros niños y niñas desarrollen el gusto por la lectura a través del contacto con los libros.  

Con esta finalidad elaboramos la Planificación de las actuaciones que se van a desarrollar desde la Biblioteca a lo largo del curso.